教您手工制作原木鄉(xiāng)土風(fēng)格戒指，用到材料：雪糕棍、蒸鍋、夾鉗、剪刀、丙烯顏料、清漆、膠水、PVC管、細(xì)砂紙。找一根比你的手指略粗的長(zhǎng)棍作為制作戒環(huán)的模具，將用過(guò)的洗干凈后，放入蒸鍋高溫?zé)?。趁熱把雪糕棍從蒸鍋里取出（小心燙手），這時(shí)候雪糕棍就像橡皮泥一樣軟軟的可以隨便扭曲。趁著還沒(méi)有變冷，把雪糕棍在模具上繞制成戒環(huán)。用剪刀把頭尾多出長(zhǎng)度的雪糕棍剪掉。剪口涂上膠水后，用夾鉗把戒環(huán)剪口接起夾緊。等膠水變干以后就可以把夾子拿開(kāi)，到這一步戒環(huán)已經(jīng)定型了。顏色晾干以后，涂上清漆，可以保護(hù)顏色，也防治佩戴久了汗水腐蝕。最終完工后你可以得到的這樣一枚漂亮的diy原木戒指。

火熱的夏天，最喜歡吃的食品當(dāng)然就是雪糕了，不過(guò)吃完了可不要把扔了啊，因?yàn)槲覀兛墒堑吞辑h(huán)保、變廢為寶的響應(yīng)者，可以完成我們的很多小手工、小創(chuàng)意。準(zhǔn)備材料：雪糕棒、紙杯、棕色顏料、刷子、毛線，裁切一次性紙杯的底部，切割位置的高度為4cm - 5厘米，雪糕棒粘貼在紙杯的外沿；粘貼一圈雪糕棒，棒的間距足夠放兩根彩色毛線，用棕色顏料刷涂雪糕棒；進(jìn)行編織，首先把第一根彩色毛線打結(jié)固定在雪糕棒上，注意毛線要緊貼一次性紙杯的杯口，然后一前一后在雪糕棒上纏制毛線；編制完第一根毛線的大部分后，打結(jié)連接第二根毛線，注意在纏制毛線的時(shí)候要把線抽緊這樣我們的筆筒才會(huì)更漂亮；同樣的方法繼續(xù)編制第三，第四，第五根線，把最后一根線的線頭粘貼在雪糕棒上，這樣我們的七彩筆筒就制作完成了。

具拉薩圓頭簽整理總結(jié)，以一支普通100克的雪糕來(lái)記，約有127大卡。其中有70克水，4克蛋白質(zhì)，8克多脂肪，17多克碳水化合物，其他為鉀鈉鈣磷等元素。已知一個(gè)正常男性成年人一天需要月1800至2000大卡而女性的則為1600至1800大卡左右。所以食用一支雪糕的熱量并不算太多，但由于雪糕中蔗糖含量較高，且含有一定的脂肪，在冷飲類中屬于熱量很高的食物，減肥期間不宜食用。拉薩圓頭簽看到有一種說(shuō)法是，食用過(guò)多的雪糕會(huì)讓瘦的越來(lái)越瘦，胖的卻越來(lái)越胖。這是因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)，胖子的吸收能力較好，而雪糕的高脂肪高糖會(huì)讓他們更加肥胖。而對(duì)于體質(zhì)虛弱或者愛(ài)偏食的瘦小者來(lái)說(shuō)，雪糕食用過(guò)多影響了他們的食欲加劇了他們的營(yíng)養(yǎng)不足，影響了身體健康。

大家經(jīng)常吃冰棍,剩下的被扔掉非?？上?何不利用起來(lái)制作各種小作品呢？下面就由來(lái)說(shuō)下怎么用雪糕棒制作一個(gè)簡(jiǎn)易的筆筒。主要材料為雪糕棒、白膠；其他要用到的工具為美工刀、三角尺、細(xì)砂紙、小鋼鋸。我們首先把收集起來(lái)的冰棍棒，放入水中，煮沸消毒后，撈出曬干。根據(jù)圖紙的尺寸大小,將冰棍棒粘成平板(后背粘上加強(qiáng)條)，一般為后背板1塊；兩側(cè)板2塊；面板1塊；底板1塊。整體組裝時(shí)注意對(duì)稱和垂直度。完成后適當(dāng)修正打磨,涂上二度泡力水,再涂上一層清漆,干后就完工了。

夏天能吃上一盒雪糕簡(jiǎn)直太棒了，但是吃完雪糕之后雪糕棒別急著扔掉了，它還有神奇的妙用。今天就給大家分享一招雪糕棒的妙用，解決了很多家庭的煩惱。下面就來(lái)看看雪糕棒放在家里有什么作用吧！雪糕棒的妙用首先將家里易受潮的食物裝進(jìn)塑料袋里面。然后準(zhǔn)備一根雪糕棒，把它放在塑料袋手提的下方。再把塑料袋向內(nèi)擠壓，盡量將所有的塑料袋集中在雪糕棒上面。接著用打火機(jī)稍微烤一烤塑料袋。烤完之后，把拿下來(lái)就可以了。最后用剪刀將塑料袋手提的部分剪掉不要就可以了。這樣食物在塑料袋內(nèi)保存處于一個(gè)相對(duì)封閉的狀態(tài)，不容易受潮。

小小的能有啥用？昨天上午，記者來(lái)到了冉屯東路方先生的家，看到冰糕棍也可以當(dāng)積木玩。40歲的方先生說(shuō)，去年5月，他上街撿了不少冰糕棍，回家找來(lái)剪刀開(kāi)始“深入研究”，“我發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的冰糕棍有10厘米長(zhǎng)，短的有6厘米長(zhǎng)，但寬度都在1厘米左右。如果在邊緣切出規(guī)則的小豁口，或者在中央鉆孔開(kāi)槽，就能夠拼裝出三角形、五角星、金字塔、雜物箱、筆筒等各種圖形和器皿，有助于開(kāi)發(fā)兒童智力”。